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发布时间:2019-08-19 浏览次数:1160

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四、以回忆录或口述史形式生动具体地反映改革开放30年各领域的变迁、取得的成就和人生感悟,具有较强的可读性。由李岚清同志撰著、中央文献出版社出版的《突围——国门初开的岁月》运用大量档案资料和历史图片,回顾了对外开放初期的重大事件和重大决策的历史背景,梳理和总结了开放初期重大的实践和理论问题。中信出版社推出的《开放中国:改革的30年记忆》通过对30个人或口述历史、或还原现场、或记录结果等方式,来回溯中国改革开放的种种变化及这些变化背后的推动力。由魏礼群主编、中国言实出版社出版的《改革开放30年见证与回顾》从不同角度回顾和见证我国改革开放30年历程和国家重大方针政策出台过程。此外,贵州人民出版社的《我这三十年——图说改革开放三十年百姓生活》、广西师范大学出版社的《变化——人民生活三十年》、湖南科学技术出版社的《从百姓生活的变迁看改革开放的成就》等从某个人或某些群体的角度回忆改革开放30年巨大成就。

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  中新网南京2月11日电(记者崔佳明)“同样是从事教育工作,仅仅因为所在学段不一致,导致收入产生较大差距,既有失公允,挫伤广大非义务教育学校教职工的工作积极性,也有违人才使用的导向。”11日,出席江苏省十一届人大四次会议扬州代表团的江苏省人大代表关注非义务教育学校的教职员工,联名向大会提交“关于加快非义务教育学校实施绩效工资”的建议。

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